大学中，就是不乏这些爱捉弄人的老师——前几堂病理学课上到一半，大家照常睡觉的睡觉，看书的看书，老师忽然发了一份各种性病的课前讲义。　 大家也没当一回事，扔在书包的一边，当计算纸的当计算纸，包便当的包便当……直到最后一堂课，猪头老师才宣布一件晴天霹雳的大消息：“期末考的题目百分之九十从他上次发的那份性病讲义中出来。”　 “啊！啊啊！！啊啊……”瞬间，教室中哀鸿遍野，尖叫声此起彼落，同时，出现了以下不堪入耳的对话——　 “奇怪，明明记得我有爱滋的，而且疱疹怎么多一份？”　 “哎唷，你有疱疹？给我给我！”　 “什么，你把梅毒包在便当里丢了？”　 一名同学在翻箱倒柜后，找出了他支离破碎的讲义，兴奋的大叫：“我出运啦!我有淋病啰！”　 “喂，还有谁有ＡＩＤＳ呀？我所有的性病都有了，只缺ＡＩＤＳ……”　 “安啦！安啦！爱滋病我有啦，还好我一直留着！”　 这时，伟大的病理组头发挥出同胞爱，意欲帮大家再去影印完整的讲义“还有谁的性病不全的